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內容簡介 情緒所挾帶的強大威力，不僅左右孩童的行為、影響孩童的神態表情，同時也會增強或削弱孩子參與智能活動的意願、提升或阻礙孩童通熟智能活動的程度，其對學習之功不容小覷。作者海森教授將歷來有關情緒發展的理論與研究發現應用於幼兒教育之上，倡議以情緒作為幼教課程的核心，並具體提出實踐此一理念的教學策略。本書揉合了理論、研究發現與活潑有趣的教學實務，深入淺出地引導您瞭解孩子的內在情緒世界，關心孩子的情緒發展，重視情緒與學習之正向連結。無論您是幼稚園老師、托兒所保育員、小學低年級老師、父母、家庭保母、社會工作人員、兒童教育工作者，還是幼兒行為諮商人員，本書皆值得您細細品讀、取經。
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